一个完好的居室包含着客厅、餐厅、卧室以及书房这几个大的空间，还有走廊、玄关等一些小地方，而如果是在家居里做手绘墙装潢，这些手绘墙所选的图画就要有所区别了，客厅作为首要的活动及待客场所，这里的墙体彩绘画需求慎重大气，恰当的能够突出表现主人的特性；餐厅作为进餐场所，合适运用一些果蔬、插花墙绘让人感到温暖杨过的感觉；而卧室则要天然轻松些，能够运用一些人物、花卉或者是个人的肖像来提高个人的私密性；书房宜营造出一种书香气味，制造一个兴奋的阅览空气，书法墙画就是一个不错的挑选；而走廊、玄关等小地方宜运用一些插花、景色体裁的装潢画，来显示出主人家的温和和优雅的气质。

无锡手绘墙最难的就是起线条手稿，问么放大尺线条尺寸，有的人觉得室内彩绘墙起手稿并不是什么难事，直接用粉笔直接在墙面上画就好了，有的人后来就觉得直接手抓型的笔记投影比较好用，而且比较专业，有的人认为他的创作都是手稿一气呵成的，没手稿也画的非常好非常快，画300米的地面才用了三天时间。我们中间有的人画高楼的外墙也会比较有办法，高大墙泼多种颜色，没必要画复杂的东西，而且非常出效果。颜色方面不要求鲜艳，太鲜艳了客户反而不喜欢！有的彩绘墙公司客户又有很多的其他的想法，无锡手绘墙同行们也是对此没有办法，有时给客户了好的建议，客户非要改动，好好的风景画，非要加红太阳，画仙鹤，还要加松树 还有的非要加八匹马 ，我们画的国画风景，客户要加进洋房，我们画的都是客户喜欢加什么，就画什么，感觉这样非常不协调。

为了解决这样的问题，我们无锡咖乐司文化艺术有限公司给大家几点建议，首先、在工期方面尽量把绘制的工期放长一些，这样就算其他手绘项目下来了，也可以调动人员来操作，不会浪费掉手绘客户资源。其次、在绘制人员的调配当中，不用把所有人员都放在一个项目当中，可以根据相对的工期时间分配不同的绘制人员数量，只要保证项目能够顺利按时完成就可以了。无锡墙绘公司当中有很多很多的兼职人员，我们在调配人员的时候一定要根据相对应的技术水平进行调配，这样才不会出现绘制的质量问题，既能保证项目顺利按时完成，又能保证手绘项目的效果达到好的效果。不管这段时间有多么忙碌，我们无锡咖乐司文化艺术有限公司提醒广大的绘制人员，一定要注意自身的安全，尤其是在室外墙体彩绘当中，炎热的夏季是最不舒服的，一定要注意防暑，在幼儿园墙绘当中，比较高的地方一定要做好安全保护。

幼儿园墙绘，幼儿园彩绘，幼儿园壁画，的手工绘画、墙体作画、涂鸦画、壁画、装饰画、室内绘画、室外绘画及喷画的互动性。经过众多的实践，我发现幼儿园环境装饰、手工绘画、壁画、立体绘画、喷画这些都与教学和师生有互动性。幼儿园环境特定，特定氛围，而这些环境的装饰与教学又是互动的，环境是幼儿艺术活动不可分割的一部分，她有时是艺术活动的起始，有时是艺术活动的延伸。为了让幼儿对教学活动有所了解，引发幼儿的学习探索兴趣，我们将所要学的知识在环境中露出冰山一角。常常引得幼儿们对所学的内容，翘首以待、积极关注、尝试。为了让学有余力幼儿进一步有心理能力上的满足，让学力不足的幼儿有一个更长的消化知识的过程，我们在环境中将知识保留，并将其适当引向更广阔的空间。

墙纸是一种平面重复图案构成的大面积的装饰材料，整体图案相对来说比较容易和装修环境融合，但是缺乏个性特征。比较适合大众性的装修风格。墙纸的缺点是胶水之中含有甲醛，而且不同档次墙纸的差价也是较大，品质差的墙纸很容易被刮坏，沾上油污也不方便进行清洁，另外，如果室内湿度过大，很容易受潮开裂。墙贴是一种局部装饰性能较强的装饰材料，即使不要了也可以随意的撕去，通常不需要相应人员进行施工，业主可以自己贴自己撕。墙贴的缺点就是工业产品图案不能达到个性化需要，因为墙贴强调的是可以随意撕去，所以贴墙上的牢靠度不够，也不易于平时的打理。而墙绘相比于墙纸和墙贴，其长处就是不会出现胶水之类有害的物质，由于丙烯颜料的附着力很强，所以画面不会开裂起卷，不怕水颜色也能够保持鲜艳，保存期长。除此之外，个性化的图案设计也是墙绘魅力所在，平时墙面怎么打理都可以，体现了品味与时尚感。

幼儿园墙墙绘，又称幼儿园壁画，墙画，是近年来幼儿园装饰墙中用手绘涂鸦表现的普遍方式，有的地方则明文规定幼儿园要画卡通图案来作外墙装饰，由此，幼儿园手绘，墙绘，图案常以卡通人物、动画、风景、迪斯尼形象为绘制对象，还适合于幼儿培训机构、宠物店、图书馆、儿童服装店、饰品店、牛奶店、少年宫、玩具店等，为突出幼儿园的整体效果，手绘墙图案以大视觉效果设计，通常用填色和钩黑线来突出视觉，具体绘出来的效果还可进入手绘墙素材页面进行对比，至于外墙材料则采用特殊油漆绘制，特点是抗碱性和耐酸性，所以日晒雨淋不掉色且不变色。幼儿园墙绘，幼儿园彩绘，幼儿园壁画，的手工绘画、墙体作画、涂鸦画、壁画、装饰画、室内绘画、室外绘画及喷画的互动性。经过众多的实践，我发现幼儿园环境装饰、手工绘画、壁画、立体绘画、喷画这些都与教学和师生有互动性。